一项新的电子学习项目近日开始实施，为科学课堂带来了当地视角的同时，也为萨摩亚的教师提供了在工作中提高技能的机会。萨摩亚观察网者网7月1日报道，新西兰通过CatalpaInternational与Wintec公司和Nanogirl实验室的合作，正在与萨摩亚教育、体育和文化部合作，并由新西兰外交和贸易部资助，为科学电子学习项目提供一个新的组成部分。萨摩亚乌波卢岛（Upolu）共有10所学校参与了该项目，太平洋地区包括库克群岛、所罗门群岛和瓦努阿图在内的其他学校也加入了该项目。领导该项目的技术促进发展组织Catalpa的教育主管吉萨尔（KaraChesal）表示，“该项目侧重于在课堂上为教师提供教案、活动、测验、图片和视频支持。”通过手机上的一款定制应用PacificLearn，用户可以快捷获取资源。“该应用程序的设计适合数字文化水平较低的用户，甚至可以在互联网连接不佳的地区离线访问。”除了学习材料之外，该网络应用程序还为教师提供了工作嵌入式的专业发展课程，以继续他们自己的学习。该项目被认为是改善课堂教学的重要资源，目前科学教学大多由在偏僻地区的非专业教师负责。他们每天都有满满的日程安排。参与该项目的10年级学生将从新开发的科学内容中获益，这些内容探讨了与萨摩亚日常生活相关的科学、技术、工程和数学（STEM）概念，也包括当地知识与文化。该项目旨在增加年轻人对科学知识的使用，使他们更多地参与社会、文化和经济活动。（周晓编译）斐济华文传媒
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